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U.S.A. – Entrevues : 5 professeurs de musique partagent le pouvoir transformateur de l’éducation musicale

L’éducation musicale attire des instructeurs passionnés – qui sont souvent eux-mêmes des musiciens multidisciplinaires – dans un domaine enrichissant. Cinq professeurs de musique détaillent l’importance et les défis de l’éducation musicale, ainsi que les opportunités d’innovation.

Pendant des siècles, l’éducation musicale a été reconnue pour augmenter positivement les résultats de l’ apprentissage holistique et du mode de vie des étudiants , mais l’éducation musicale à travers les États-Unis dans les cadres publics et privés a connu un  déclin brutal au cours des dernières décennies .

Témoin de cela, une nouvelle vague d’entrepreneurs, d’interprètes, de créateurs de contenu et d’instructeurs de la musique prend d’assaut l’espace de l’éducation musicale. Ces instructeurs tirent parti de diverses formes de technologie et de leurs plateformes sociales personnelles pour raconter des histoires inspirantes sur leurs parcours et partager leurs meilleures pratiques dans le domaine. Leur travail a inspiré une nouvelle vague d’apprentissage en personne, virtuellement et par des méthodes hybrides.

Ci-dessous, cinq artistes devenus éducateurs discutent de leur inspiration pour devenir enseignants, de l’importance de l’éducation musicale, des défis dont ils ont été témoins dans le domaine et des façons innovantes dont l’éducation musicale peut évoluer à l’avenir.

L’article complet en anglais avec la présentation des Cinq expériences est à lire sous la plume de BRITTANY CHAMBERS sur Grammy.com : https://bit.ly/3Kp3s1h

Catégories :Infos générales, Réflexion

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