La musique en a assez de jouer à l’arrière-scène dans les écoles du Québec. Un sommet sur l’enseignement de cet art, tenu mercredi dans la capitale nationale, a permis au milieu musical de faire choeur pour dénoncer le statut de parent pauvre réservé à la musique dans le réseau de l’éducation.

Il importe de donner un coup de barre, croit le Conseil québécois de la musique (CMQ), surtout à l’heure où les plateformes numériques, en offrant des millions d’oeuvres à écouter pour un prix dérisoire, contribuent à dévaluer la création musicale et le long apprentissage qui la rend possible.

« Avec la situation dans les écoles publiques, on considère que ce qui est offert aux étudiants, c’est une initiation absolument inadéquate pour former la relève professionnelle, souligne Dominic Trudel, directeur général du CMQ. Pour un jeune qui a des aptitudes et qui souhaite apprendre et perfectionner son apprentissage musical en lien avec un instrument, il doit absolument se tourner vers le privé. »

Article complet par Sébastien Tanguay dans Le Devoir : https://bit.ly/3G1Ht20